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別讓黑科技“黑”掉對文化(hua)的(de)體悟
2020-02-22 09:15:50來源︰科技日(ri)報編輯(ji)︰

“它不但(dan)可能‘黑’掉某個小學(xue)生(sheng)對漢字的(de)nan)xue)習能力,而且可能‘黑’掉一代人(ren)對本民族文化(hua)的(de)體悟。鍵(jian)盤正在取(qu)代紙筆,或許終有一天(tian),我們只有在需要以審美方式表達情感和思想時,才會拿起紙筆。而當這一天(tian)真的(de)來臨,如(ru)果(guo)因為從小對‘寫字機器(qi)人(ren)’的(de)依(yi)賴而無法落(luo)筆就悔之晚矣了。”

資料圖

對于“寫字機器(qi)人(ren)”,大部分網友把矛頭指向教育,認為學(xue)生(sheng)作業負擔過重是“黑科技”誕生(sheng)的(de)nao)yuan)因。應該說,這一說法有一定道理。但(dan)是,具(ju)體問題需要具(ju)體分析。某項(xiang)工作或勞動的(de)具(ju)體形態可以被科技改變,但(dan)它內(na)在的(de)文化(hua)內(na)涵和功能卻不應因此而抹殺。

拿“寫字機器(qi)人(ren)”來說,小學(xue)生(sheng)抄寫漢字這一動作的(de)功能是多(duo)方面的(de)。最淺層(ceng)的(de)當然是完(wan)成老師布置的(de)作業,如(ru)果(guo)僅從這個層(ceng)面而言(yan),可以通過“寫字機器(qi)人(ren)”來完(wan)成;如(ru)果(guo)老師帶有體罰性地讓學(xue)生(sheng)大量(liang)抄寫,學(xue)生(sheng)用(yong)“黑科技”來應對,更是無可厚非。

不huai) 鉅徊ceng)看,抄寫本身並不是目的(de),正所謂“書讀(du)百遍其義自(zi)見”,小學(xue)生(sheng)學(xue)習生(sheng)字和課(ke)文離(li)不開記憶(yi),抄寫正是為了更好地記憶(yi)。事(shi)實(shi)也(ye)已經證(zheng)明,眼口手(shou)配合xi)幕畽 雜詿chun)進記憶(yi)確(que)有幫助。因此,如(ru)果(guo)把抄寫完(wan)全交給“黑科技”,顯然不利于知識的(de)nan)xue)習。當然,需要指出的(de)是,每個人(ren)的(de)稟賦不同(tong),學(xue)習一個字或一篇(pian)課(ke)文需要抄多(duo)少遍也(ye)應該因人(ren)而異(yi)。

如(ru)果(guo)再(zai)深入到漢字的(de)文化(hua)特性中,我們還(huai)會發現(xian),方塊結(jie)構的(de)漢字除了表意交流的(de)作用(yong)外,還(huai)具(ju)有獨(du)特的(de)審美功能。正因為如(ru)此,才有了書法這門中國獨(du)有的(de)藝術。漢字對于中國文化(hua)具(ju)有本根的(de)意義。我們學(xue)習漢字,除了明白它的(de)讀(du)音(yin)和意思,還(huai)應該體會它的(de)審美意味(wei)。而對于漢字審美意味(wei)的(de)掌握,則必須通過實(shi)際shi)氖樾錘惺shou)每一筆shi)鈉鴣凶 弦約氨駛  淶de)關(guan)系(xi),進而體會線條(tiao)營(ying)造的(de)時空之美。而這些(xie)是目前的(de)“寫字機器(qi)人(ren)”無法實(shi)現(xian)的(de)。

從這個意義上說,“寫字機器(qi)人(ren)”確(que)實(shi)有“黑”的(de)一面,它不但(dan)可能“黑”掉某個小學(xue)生(sheng)對漢字的(de)nan)xue)習能力,而且可能“黑”掉一代人(ren)對本民族文化(hua)的(de)體悟。隨著計算(suan)機的(de)普及,鍵(jian)盤正在取(qu)代紙筆。或許終有一天(tian),我們只有在需要以審美方式表達情感和思想時,才會拿起紙筆書寫漢字。而那時,如(ru)果(guo)因為從小對“寫字機器(qi)人(ren)”的(de)依(yi)賴而無法落(luo)筆就悔之晚矣了。

那麼,是不是就應該徹底(di)封(feng)殺這樣的(de)黑科技呢(ne)?恰恰相(xiang)反,正確(que)的(de)方法是qiang)蒲xue)地回答“寫字機器(qi)人(ren)”提出的(de)問題。一方面認真反思教育存在的(de)問題,減少乃至杜絕體罰式的(de)作業,讓學(xue)生(sheng)有更多(duo)的(de)時間和精力實(shi)現(xian)全面發展;另一方面則應思考如(ru)何填平科技進步帶來的(de)文化(hua)鴻溝。在某種程度上,科技就是為“懶人(ren)”而生(sheng)的(de)。科技的(de)每一步發展都在幫助人(ren)從重復的(de)工作、繁重的(de)勞動中獲(huo)得mi)zi)我解放(fang)。但(dan)這種解放(fang)不應該導致(zhi)文化(hua)的(de)散失(shi),而應該促(chun)進文化(hua)的(de)nan)有頭比佟/p>

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